1 蒙台梭利教学法 1、
多种形式的教具将不同的数学概念正确展现出来,培养数学兴趣,掌握学习方法。 2、 自我发现规律,举一反三,培养逻辑思维能力。
3、 较短的时间内掌握数学概念、十进位、加减乘除运算等。
2 奥尔夫音乐 ---- 学龄前的音乐
奥尔夫音乐教育是当今世界著名的音乐教育之一。孩子作为演奏者主动参与其中,把音乐、游戏、语言、舞蹈结合起来,学习乐理知识,非常适合学龄前儿童。
音乐学习不仅仅是乐器学习,正规的乐器学习之前,先接受音乐启蒙教育,帮助孩子“把音乐放到身体里”。 
3 故事大王
通过听故事,讲故事,故事接龙,看图说话,故事表演等多种形式的语言活动,锻炼孩子的理解能力,表达能力,想象力以及自信心的建立。
4 创意美术
5 注意力训练营
针对孩子的听觉、视觉及肌肉觉的注意力,进行一系列有趣的游戏、活动,让孩子在愉快的气氛中做到集中注意力,增强智力活动能力。
6 左右脑训练营
针对左右脑的不同特点
,针对不同的年龄段,以轻松自然的方式,帮助孩子把左右脑的各种方式诱导出来,充分整合,促进智力全面发展。
7 记忆力训练营
提高注意力和专注力的同时,根据孩子大脑发育的特点,掌握适宜的记忆方法,帮助建立有意识记忆,为今后的学习培养良好的学习能力。
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| 什么是学习的敏感期?儿童在成长的过程中,会对外在环境的某些刺激,产生特别敏锐的反应,而出现特殊的好恶或感受,此时,孩子的内心会有一股无法抑制的动力,驱使孩子对他所感兴趣的事物,产生尝试或学习的狂热,直到满足内在需求或敏感力过去,这种动力才会消失。这就是学习的敏感期。 |
亲子课程简介
| 亲子班 |
课程名称 |
适合年龄 |
阶段教学内容 |
| 点点班 |
0.5-1 岁 |
针对宝宝的敏感期,在欢快的游戏认识和运动的过程中,实现教学的目的:
• 身体运动技能 • 手部精细运动
• 语言表达和理解能力 |
• 认知能力 • 情感及社会性活动
• 艺术感受力等 |
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| 幼幼 1 班 |
1-1.5 岁 |
| 幼幼 2 班 |
1.5-2 岁 |
| 宝宝 1 班 |
2-2.5 岁 |
| 宝宝 2 班 |
2.5-3
岁 | |